Основным предметом деятельности «Детско-юношеского Центра» является реализация дополнительных образовательных и сквозных воспитательных программ, а приоритетной целью Центра – развитие потенциала каждого воспитанника, создание оптимальных условий для организации содержательного, разумного досуга, отдыха, развлечений, интеллектуального развития, удовлетворения разнообразных интересов, склонностей и дарований обучающихся, разностороннего развития детей и подростков.
Основные направления деятельности:
Реализация дополнительных образовательных программ для обучающихся в возрасте от 5 до 22 лет
Организация и проведение интеллектуальных, социально-экономических, художественно-эстетических, краеведческих и физкультурно-спортивных мероприятий конкурсного и фестивального плана
Создание единого образовательно-воспитательного пространства в районе
Проведение традиционных мероприятий для обучающих «ДЮЦ», их родителей и законных представителей
А также Центр проводит тематические праздники для обучающихся в объединениях, их семей, для классных коллективов, по заявкам школ, и родительских комитетов, населения микрорайона, и различных учреждений социальной направленности.
Условия взаимодействия обучающихся и педагогов:
добровольность и свобода выбора;
общение педагогов и детей на принципах демократического стиля отношений с учетом индивидуальных, возрастных, психологических особенностей детей.
В этот декабрьский вечер ребята из объединения «Клюква в сахаре» знакомились со сказкой «Спящая красавица», рассказанной музыкой Чайковского в хореографии Мариуса Петипа в исполнении артистов Большого и Михайловского театров.
Проект «Образы животных в хореографии» в ШГР «Филиппок» продолжается: ребята знакомились с детским балетом «Доктор Айболит», с балетной обувью – пуантами, пробовали перевоплотиться в обезьян и птиц.
11 декабря в ТГПУ имени Льва Николаевича Толстого состоялся второй тур XI открытого муниципального конкурса «Я пою на английском», который традиционно проводят МБУДО «ДЮЦ» совместно с кафедрой иностранной филологии и переводоведения.
